"FÜR technische Bildung an Grund-und Förderschulen"

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Hier erhalten sie ausgewählte Informationen über bildungspolitische Entwicklungsstrategien bezüglich der technischen Allgemeinbildung an den Schulen des Landes Sachsen-Anhalt, um z. B.

• einschätzen zu können, ob in einer von Technik geprägten Gesellschaft und Umwelt eine dementsprechende Interessenentwicklung für alle Kinder und Jugendlichen an den Schulen des Landes ermöglicht, angestrebt und realisiert wird,
   

• Einstellungen, Positionen und Reaktionen von Parteien, Landtagsabgeordneten im Landtag von Sachsen-Anhalt, Vereine, Verbände, Institutionen etc. im Umgang mit zukunftsorientierter Bildung von Kindern und Jugendlichen beurteilen und werten zu können und

• bei Wahlentscheidungen die erreichten Bildungsentwicklungen und -ergebnisse im Land einschätzen und als Entscheidunghilfe zum Für oder Wider heranziehen zu können.
   

Im Mittelpunkt steht die technische Allgemeinbildung an

• Grundschulen (Unterrichtsfach Werken existiert nicht mehr),

• Förderschulen / Sonderschulen (Unterrichtsfach Werken/Werkunterricht) sowie 

• Sekundarschulen (Unterrichtsfächer Werken/Werkunterricht, Technik) und

• Gymnasien (Unterrichtsfach Technik) sowie

• die damit im Zusammenhang stehenden Lehramtsausbildungen

im Land Sachsen-Anhalt.

Zu weiteren Informationen       

Für Lehrerinnen und Lehrer, Studierende, Referendarinnen und Referendare

• Vorschläge und Anregungen für ausgewählte Unterrichtssequenzen unterbreitet werden;

• Anregungen für Schülerarbeitsmaterialien zur Gestaltung eines interessanten, technikorientierten Werkunterrichts, soweit im Land Sachsen-Anhalt noch praktiziert, gegeben und

• ausgewählte schulpraktische Erfahrungen zur didaktisch-methodischen Gestaltung eines technischen Werkunterrichts dargelegt werden.

   

 

Horst Köhler (Bundespräsident, 2006 bis 2010) "Ich wünsche mir, dass unsere Gesellschaft entschieden Ja zu Kindern sagt."   /Köhler mahnt die Deutschen, Mitteldeutsche Zeitung 17. Jahrgang Nr. 298, 23. Dezember 2006, S. 4/

 

A. Einstein (1879 - 1955) über die Beziehungen zwischen Mensch, Wissenschaft und Technik u.a.: "Schämen sollten sich die Menschen, die gedankenlos sich der Wunder der Wissenschaft und Technik bedienen und nicht mehr davon geistig erfaßt haben als die Kuh von der Botanik der Pflanzen, die sie mit Wohlbehagen frißt."

 

Der Bundesgerichtshof hat den schwer zu fassenden Begriff der Technik folgendermaßen definiert: "Technisch ist eine Lehre zum planmäßigen Handeln unter Einsatz beherrschbarer Naturkräfte zur Erreichung eines kausal übersehbaren Erfolgs, der ohne Zwischenschaltung menschlicher Verstandestätigkeit die unmittelbare Folge des Einsatzes beherrschbarer Naturkräfte ist. “   /Der Schutz geistigem Eigentums, Teil 2. In: Ke Konstruktion + engineering, März 2003, S. 38/

 

Tüchtige Lehrer haben Erfolg trotz der psychologischen Theorien, mit denen man sie vollgestopft hat.   (Pädagogisches Sprichwort)

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Aktualisiert am 07.02.2024